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质量出问题了80%是管理问题

浏览量:10240 来源:本站 时间:2024-12-02 10:03:25

引言

在当今竞争激烈的市场环境中,产品质量已成为企业生存和发展的关键因素。研究表明,80%的质量问题并非源于技术或生产环节,而是源于管理问题。

01

产品质量是生产出来的,不是检验出来的

只有在生产过程中的每个环节,严格按照生产工艺和作业指导书要求进行,才能保证产品的质量。

如果忽略过程控制,只靠检验,是不可能保证产品质量的,因为质量检验,只能剔除次品和废品,并不能提高产品质量。

也就是说,质量控制的重点决不能放在事后把关,而必须放在制造阶段,即生产过程阶段。

常见的错误观点

  • 容许少数的不良,意外的瑕疵是无可避免的

  • 品质是品管部门的责任

  • 只重视产品的检验,检验人员需要负责解决瑕疵品

  • 出了问题,都觉得是品质部门的事情

许多做品质工作的朋友,都或多或少有过这样的感受。往往写报告时,品质部一个人完成,其他部门基本上不管;老板觉得品质不是很重要,研发很重要,赚钱才是最重要的。

所以,品质部门在公司并没有什么地位,往往说了几句真话,就被闪人了。

02

为什么会出现品质问题?

开发阶段问题

产品开发前问题不处理好,量产直通率太低,就希望靠着品质救火,想靠提高检测的频率,从中降低瑕疵品或不合格品

物料管理问题

加入返工料,不合格物料,却没有事先经过测试验证,没有准确的产品质量波动情况认知

生产压力问题

客户催着要货,上面施压,老大就根据自己的所谓的实际经验说话,对于不在标准范围的产品,实施特殊放行,导致产品问题

标准更新问题

行业提高了产品的质量标准,公司还依旧按照原来的标准生产

品质的真实案例

 案例一:汽车配件黑点问题

某汽车配件,使用某公司生产的ABS(750SQ),用了3.4吨后,发现用该原料制造的塑料件表面均有黑点,造成产品不合格,造成了巨大的损失。

 案例二:奶膜味道问题

某公司生产白色膜用于奶膜,所有的检测项目都合格,所以方法出厂,但是薄膜生产商在使用的时候,发现母粒味道比较难闻,后来就进行投诉。导致几百吨的订单全部取消。

 案例三:色差控制问题

某公司生产的工程母粒,由于对颜色控制不严格,导致使用公司生产的塑料件产生色差,从而导致客户不再使用该公司的塑料产品。

 案例四:水分控制问题

由于对塑料水分控制不严格,导致塑料制品商在使用塑料过程中,塑料出现各种气泡,导致大量的不合格品产生,最后几十吨的塑料,全部退货,并赔偿已造成的损失。

关键洞察

质量管理体系的每一环节,都需要进行质量控制,而这些控制显然不是质检部门或质量管理部门能够完全承担的,必须由处于最佳位置的人员来实施这些控制。

某些产品的在生产过程中发现质量问题很容易,但在检测中却很难发现,此时,生产作业者显然比质检员对质量问题更了解,如果作业者不主动控制质量,仅仅依靠质检员把关,产品质量就难以从根本上得到保证。

03

如何全方位控制产品质量?

产品在设计阶段就基本定位了,然后的质量全靠采购、加工制造、包装、运输来保证了,把这些环节控制好,质量自然就控制好了。

所以产品质量是在设计和生产过程中实现的,质量是通过工艺管理实现的。

八大质量意识

命脉意识

认识到产品的品质不好,产品就没有市场,企业就失去了利润来源

客户意识

一切以客户为中心,把自己看成客户,把自己看成是下一道工序的操作者

预防意识

在第一时间把事情做好,预防品质问题的发生

程序意识

品质管理是全过程、全公司的,各个过程之间必须是有序的、有效的

责任意识

质量问题有80%出于管理层,而只有20%的问题起源于员工

持续改进意识

品质没有最好,只有更好;品质改善是一个持续的、不断完善的过程

成本意识

品质做得好,可以将产品的成本降到最低

教育意识

品质始于教育,终于教育

80%
质量问题源于管理层

责任分配

管理者可控缺陷约占80%,操作者可控缺陷一般小于20%。在管理者完善管理水平的同时,还必须要使操作者明白如下四点:

  • 操作者知道他怎么做和为什么要这样做

  • 操作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求

  • 操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什么后果

  • 操作者具备对异常情况进行正确处理的能力

结语

80%的质量问题源于管理问题,这一现象揭示了管理在质量管理中的核心作用。通过优化管理,企业可以显著提升质量,增强竞争力。

建立明确的质量管理目标、管理层以身作则、完善沟通机制、加强员工培训、设计合理的激励机制和实施持续改进,是优化管理、提升质量的有效策略。

企业应将这些策略融入日常管理中,不断追求卓越,实现可持续发展。

  • 质量是生产出来的,不是检验出来的

  • 80%的质量问题源于管理问题

  • 全员参与是质量保证的关键

  • 持续改进是质量管理的核心

  • 预防优于纠正

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